【學長姐經驗分享】建築設計師Kai 台灣留學生校友會副會長
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September 8, 2011 by yiya





受訪者 : Kai


前言 :
因為大學時期一次機緣隨老師同遊歐洲親眼目睹有設計感的建築是多麼的壯觀,再加上受到恩師的鼓勵,Kai毅然決然決定到夢想國度去闖一闖。抱持著年輕就是本錢的態度,他踏入紐約,開始建築設計的生涯。歷經景氣低迷的他,憑著自己的能力,目前已是經驗豐富的專案建築師。


簡介
:

Kai 在2000年畢業於淡江大學建築系,後來取得密西根大學建築研究所碩士(2003-2005),在紐約有七年的建築專業工作經驗,主要專長於 Higher education 及 Commercial 建築領域。目前擔任專案建築師。擁有美國綠建築認證,並為 USGBC (U.S. Green Building Council) 會員。現為紐約地區台灣留學生校友會副會長,多方面參與台灣留美人士的交流文化活動。



1. 個人的工讀經驗對學業上有何幫助?

我在大學的時候,因為學姊的老師有認識的建築師需要幫忙,所以在暑假時到事務所打工。我在那裡實習的對象是古蹟建築師,學到了很多不同於學校教授的知識。當時學校的建築系還延用手繪製圖,但我在事務所打工所以就學了Auto Cad電腦繪圖。隔年,學弟妹們就開始用電腦製圖,雖然打工或進入職場都是使用電腦製圖,但是我還是有種奇特的堅持,喜歡用手繪圖來呈現感覺。上了大四之後,我就熱衷參與系學會,擔任執行秘書負責籌辦系上活動、辦理行政業務、連絡
系上與學校。


2. 為什麼有想到國外留學的想法?

在大三升大四的那年暑假,老師帶領我們幾個學生遊歐洲四十幾天,參觀各種不同風格的建築,包括古希臘建築等等…。對我來說,以往只能在雜誌書籍上看到的建築,可以親眼見到它們的壯觀美麗,是個很令人印象深刻的有趣經驗。退伍後,我就替我的一位老師工作了一年,工作過程中老師滿鼓勵我的,再加上曾經有遊學的有趣經驗,於是就有了想出國拓展視野的念頭,然後開始準備留學的申請。當時滿多老師都剛留美回來,所以在老師的幫忙之下,就順利的申請到密西根大學建築研究所。


3. 為什麼會選擇到”美國”去進修?

在求學過程中,會對一些參考資料或是作品集中的外國設計案感到興趣,對建築大師作品更是心生嚮往,因此有了想要出國進修的念頭。而在身邊的師長或是學長姐,也以留美居多,在資訊取得較多且資源較廣的前提下,自然而然地就將進修目標訂在美國。


4. 大學畢業後經歷了服兵役及一年的工作經驗後為什麼決定到國外唸研究所?

某種程度而言,在經歷一些台灣的工作挑戰及環境的限制之後,會有一種希望出國看看這個世界的幢景。看看這些所謂的先進國家,如何面對相同的狀況。而所謂的大師,又是如何在現實的環境中,創作出經得起時代考驗的作品。


5. 建築系申請美國研究所的過程和哪些地方是你覺得比申請別科系辛苦的?

建築系比較特別的是,我們需要一本能展現個人風格或是能力的作品集。而所謂的名校在眾多申請者的作品集中,僅僅有極少的時間作出判斷,如何在這分秒之間獲得審核者的青睞,便是我們申請學校過程中比較特別的難度與挑戰。


6. 曾經修過哪些課你覺得很實用或有趣的?

建築系比重最大,也最具有挑戰性的,便是我們的主修科目--設計課。在這過程中,我們會學到如何以設計的角度,針對問題提出分析及統合的解決能力。這樣的能力會因人而異,卻也是在實際生活中,最實用也是最有趣的部分。在這樣的求學過程中,對我產生影響的老師真的很多,但在建築領域學習裡幫助我成長最大的,應該是我們系上的吳光庭老師 (前北美館館長) ,王俊雄老師,以及詹益忠建築師。


7. 在念碩士的過程中,你遇到什麼困難?

最大的困難及挑戰,我想是語言能力以及文化差異的部分吧。例如台灣的學校並沒有太注意寫論文、報告的格式或怎麼引用、修改文章,但是在美國就很嚴格,只要引用不當或沒有適時提出引用的根據來源,老師就可以以抄襲來當掉學生。另外一個就是東方人與西方人談論概念時的差別。西方人可以用一整個下午談論一個小主題,但是台灣的學生則會用一個既定的思考模式就結束討論。可能是因為填鴨式的教育,台灣的學生習慣一個問題只有一種答案,所以可以很明顯的看出東方人的設計作品雖然漂亮,但會被老師認為想法不夠充分,而西方人的模型做的沒那麼好,卻可以談論半個小時以上的概念。

當然這也會讓我嘗試去發現自己喜歡的東西,表達自己的概念,因為我很容易在一開始時就完成答案而不做更深入的探討,但是西方學生就會先去分析、探討問題,享受尋找答案的過程。他們會花比較少的時間來完成,所以不是那麼的美觀,但內涵就比較豐富。這是我剛開始比較不習慣,也覺得比較困難、有挑戰性。除此之外 我相信只要是有自信且勇於表達自己,在國外生存雖然會面臨許多挑戰,但也都是可以一一克服的。


8. 申請學校的過程有哪些該注意的事項可以分享給學弟妹?

美國學校其實和台灣不盡相同,並非有固定的分數或排名決定先後,而是各校獨特的風格或專長吸引學子。我會建議,要申請前必須要盡量了解所申請的學校所有可以得到的資訊,以了解自己的能力或專長,是否能和這個學校相輔相成。如過經濟許可,也強烈建議實地走訪,與校友或是教授對談,相信會對申請的過程得到事半功倍的效果。因為美國的文化中,相當歡迎這樣充滿企圖心的學生前來就讀。


9. 可否介紹你在美國唸的學校或科系?

我的學校是安那堡的密西根大學建築研究所 (University of Michigan, Ann Arbor) 。這所學校以歷史悠久及學術扎實而聞名,她的眾多科系,如MBA,醫學院,法學院及建築研究所都是美國頂尖的學府,往年也有所謂中部的哈佛之稱,足見她受到重視的程度。
對我們這樣的國際學生,她也會提供語言,文化,甚至論文寫作等等的課程或訓練,幫助我們能更快速的融入美國求學領域。當然,這也可以看得出這所學校對自己學生專業領域上的嚴格要求。

10. 為什麼 University of Michigan, Ann Arbor 會主動提供獎學金來邀請你就讀,此所學校注重學生哪方面的能力?

如之前所提到的,當申請的學校院所所重視的發展目標,能和申請者本身的志向及能力相輔相成的時候,美國的學校會願意主動提供獎金,將她們認為適合的學生留下。因為她們也希望能藉由這樣彼此配合 教學相長的過程中,培育出優秀的校友,也更擴大學校的影響力。


11. 在台灣的實習及工作經驗對在美國唸研究所有什麼幫助?

我在大學時期,曾在有國寶建築師之稱的李重耀建築師事務所學習傳統建築相關的知識及基礎。畢業後,也在一位個人相當尊敬的詹益忠建築師事務所,學習一個建築人或是設計者所該具備的知識及涵養。這些訓練及涵養,幫助我在美國這個相當重視多元發展的文化中,能夠得到他們的認同,以及能夠有更進一步的溝通及交流。


12. 你認為念建築系在美國發展跟在台灣發展的話會有什麼不同?

由於我目前任職於紐約的事務所,我想最大的不同,應該是案源的寬度及廣度。除了本地的建築案之外,中國,日本,歐洲或是中東的國家,都會是實際中可以遇到的客源。相對的,對我們而言不但充滿了挑戰,同時,也充滿了不同的機會。


13. 擔任ATANY (大紐約的地區台灣留學生同學會) 的副會長有什麼理想及感想?

其實,我個人認為,雖然我們在美國生活,但是西方人會重視我們,除了我們做事的態度之外,也是因為我們文化的涵養。而校友會所提供的許多活動平台,都是讓我們除了廣交朋友之外,也在專業及學術上能有更多的交流及互通有無。我今年有幸能當選為副會長,希望我們能在各式活動中,為台灣留在紐約奮鬥的朋友們,提供更好的資訊及交流平台。


Ending Note :

如同Kai一路的經歷,在大學時期的努力求學及工讀的經驗輔助,申請研究所時,順利的錄取,校方也主動提供獎學金。畢業以後,在職場上,也是受到老闆的欣賞,渡過艱困的蕭條時期而受到提拔。Kai提到,雖然社會上彼此之間是現實、冷漠,看似沒有交集,但是個人的行事和努力,大家其實都看在眼裡,每個人做好自己身份該做的事,當自己需要幫助或等待機會出現時,如果你受到別人的肯定,別人自然就會把機會給你。






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September 8, 2011 by yiya